{"id":19449,"date":"2023-05-03T10:50:02","date_gmt":"2023-05-03T14:50:02","guid":{"rendered":"https:\/\/ssr.cl\/home\/?p=19449"},"modified":"2024-02-29T20:50:11","modified_gmt":"2024-02-29T20:50:11","slug":"daacapacitacion-y-estrategias-para-trabajar-con-estudiantes-tea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ssr.cl\/home\/daacapacitacion-y-estrategias-para-trabajar-con-estudiantes-tea\/","title":{"rendered":"DAA:capacitaci\u00f3n y estrategias \u00a0para trabajar con estudiantes TEA"},"content":{"rendered":"\n<p>Con el fin de apoyar a l@s alumn@s con condici\u00f3n de espectro autista, el DAA de la sede de Vi\u00f1a del Mar ha implementado una serie de estrategias tales como: talleres dirigidos a docentes, anticipadores pictogr\u00e1ficos, mapas de accesibilidad y acomodaci\u00f3n de los espacios.<\/p>\n\n\n\n<p>A comienzos de a\u00f1o se realiz\u00f3 un Taller PECS, con el objeto de perfeccionar a los profesores del Ciclo Inicial en el manejo del SISTEMA PECS, de manera de favorecer la comunicaci\u00f3n verbal y no verbal de un estudiante sin comunicaci\u00f3n oral; para que el estudiante pueda comunicarse con los adultos, compa\u00f1eros y disminuir sus desregulaciones aumentando su vocabulario expresivo.<\/p>\n\n\n\n<p>Luego, se realiz\u00f3 un Taller de Metodolog\u00eda TEACCH, orientado a perfeccionar a los profesores del Ciclo inicial, profesores de asignatura y profesores hasta 4\u00b0 b\u00e1sico en esta metodolog\u00eda, de manera de complementar el trabajo en el aula y facilitar que tanto los ni\u00f1os dentro de la Condici\u00f3n del Espectro Autista o estudiantes neurot\u00edpicos puedan desenvolverse en el colegio de manera aut\u00f3noma.<\/p>\n\n\n\n<p>Esto busca procurar ambientes predecibles y estructurados ayud\u00e1ndolos aprender mejor a trav\u00e9s del canal visual como punto fuerte, en vez del canal auditivo.<\/p>\n\n\n\n<p>La metodolog\u00eda contempla la instalaci\u00f3n de Anticipadores Pictogr\u00e1ficos de la clase, una Rutina diaria, Mapas de accesibilidad y se hizo una acomodaci\u00f3n de los espacios.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"19451\" src=\"https:\/\/ssr.cl\/home\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/ajuria-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-19451\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"19452\" src=\"https:\/\/ssr.cl\/home\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/anticipadores.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-19452\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"19454\" src=\"https:\/\/ssr.cl\/home\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/mariella-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-19454\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"19453\" src=\"https:\/\/ssr.cl\/home\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Picto-2-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-19453\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"19455\" src=\"https:\/\/ssr.cl\/home\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/proifes-2-1024x737.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-19455\"\/><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el fin de apoyar a l@s alumn@s con condici\u00f3n de espectro autista, el DAA de la sede de Vi\u00f1a del Mar ha implementado una serie de estrategias tales como: talleres dirigidos a docentes, anticipadores pictogr\u00e1ficos, mapas de accesibilidad y acomodaci\u00f3n de los espacios. 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