{"id":28891,"date":"2025-09-03T10:36:56","date_gmt":"2025-09-03T14:36:56","guid":{"rendered":"https:\/\/ssr.cl\/home\/?p=28891"},"modified":"2025-09-03T10:36:57","modified_gmt":"2025-09-03T14:36:57","slug":"clases-diversificadas-con-pizzas-aprendemos-fracciones-equivalentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ssr.cl\/home\/clases-diversificadas-con-pizzas-aprendemos-fracciones-equivalentes\/","title":{"rendered":"Clases diversificadas: Con pizzas aprendemos fracciones equivalentes"},"content":{"rendered":"\n

En el marco del aprendizaje de fracciones, los estudiantes de 3\u00b0 B\u00e1sico de la sede de Vi\u00f1a participaron recientemente en una clase diversificada basada en el M\u00e9todo Singapur, reconocida metodolog\u00eda que promueve el aprendizaje activo y significativo.<\/p>\n\n\n\n

La experiencia estuvo a cargo de la profesora M\u00f3nica Rojas, quien, con el apoyo de la educadora diferencial Marianella Ajuria, dise\u00f1\u00f3 una actividad que acerc\u00f3 a los ni\u00f1os al concepto de fracciones equivalentes utilizando un ejemplo de la vida cotidiana: la preparaci\u00f3n y distribuci\u00f3n de pizzas.<\/p>\n\n\n\n

Durante la jornada, ls estudiantes trabajaron junto a la docente en la elaboraci\u00f3n de pizzas y posteriormente observaron c\u00f3mo estas eran fraccionadas de distintas maneras. As\u00ed, descubrieron de forma concreta que 3\/12, 2\/8 y 1\/4 representan la misma cantidad, logrando comprender un contenido que suele ser complejo en esta etapa escolar.<\/p>\n\n\n\n

Felicitamos a las profesoras M\u00f3nica Rojas y Marianella Ajuria por esta iniciativa pedag\u00f3gica que permite a los estudiantes aprender de manera l\u00fadica, participativa y significativa. Estas experiencias reflejan el compromiso institucional con la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, el desarrollo de competencias matem\u00e1ticas y el fortalecimiento de la Pedagog\u00eda Sanrafaelina, que busca formar estudiantes cr\u00edticos, creativos y con gusto por el conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

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